محمودزاده مطرح كرد؛
فعالیت در رابطه با نماز در رتبه بندی و شهریه مدارس تأثیرگذار است
به گزارش مدیریت آموزش، رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی اظهار داشت: فعالیت در رابطه با نماز در رتبه بندی و الگوی شهریه مدارس تأثیرگذار است؛ سعی کردیم تا گفتمان نماز در مدارس جاری باشد.
به گزارش مدیریت آموزش به نقل از مهر، رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی آموزش وپرورش با تکیه بر اینکه فعالیت در رابطه با نماز در رتبه بندی و الگوی شهریه مدارس غیردولتی تأثیرگذار است، اظهار داشت: سعی کردیم تا گفتمان نماز در مدارس غیردولتی جاری و ساری باشد و بر این اساس آماده استفاده از تجربیات و همکاری با ستاد اقامه نماز هستیم. احمد محمودزاده اظهار داشت: باید نگاه تربیتی و پرورشی به مدارس غیردولتی تقویت شود و معتقدیم همه ما خدمت گزاران به نظام مقدس جمهوری اسلامی از تمام توان و ظرفیتی که داریم برای ترویج فرهنگ اقامه نماز استفاده نمائیم و خرسندم که مسئولیت سازمانی را بر عهده دارم که در آن اکثریت مؤسسین مدارس غیردولتی پای نظام و پای انقلاب ایستاده اند و در کنار آموزش های علمی و آموزشی به مسائل پرورشی و تربیتی توجه ویژه ای دارند. معاون وزیر آموزش وپرورش با اشاره به اهمیت موضوع نماز در مدارس اظهار داشت: کارهایی مانند اجرای طرح «نور چشم» و توانمندی مدیران مدارس در برنامه یاوران نماز، جشن تکلیف و گفتمان دینی با محوریت نماز همچون برنامه هایی است که در مدارس غیردولتی و هیأت امنایی اجرا می شود. ما آماده استفاده از تجربیات و همکاری با ستاد اقامه نماز هستیم. وی با تکیه بر این که فعالیت در رابطه با نماز در رتبه بندی و الگوی شهریه مدارس تأثیرگذار است، اظهار داشت: سعی کردیم تا گفتمان نماز در مدارس جاری و سازی باشد و بر این اساس آماده استفاده از تجربیات و همکاری با ستاد اقامه نماز هستیم. رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی اظهار داشت: ترویج گفتمان دینی در جامعه با محوریت موضوع نماز یک ضرورت است. خانه و مدرسه اصلی ترین مراکزی هستند که خمیر مایه اخلاقیات فرزندان جامعه در آن شکل می گیرد پس والدین باید پیش از فراخواندن کودکان به اقامه نماز و ادای فرایض دینی، خود به آنها عمل کنند و معلمان هم باید با بهره گیری از نقش محوری که در ذهن و روان دانش آموزان دارند برای تشویق آنها به اقامه نماز از هیچ کوششی دریغ نکنند. معاون وزیر آموزش وپرورش اظهار داشت: یکی دیگر از مسائلی که در ترویج فرهنگ اقامه نماز در مدارس تأثیرگذار است، زیباسازی و تجهیز نمازخانه های مدارس، محیط های آموزشی و ادارات، است. وی ضمن انتقاد از رویکرد آموزشی کنکور محور مدارس طی سالهای قبل، اظهار داشت: نگاه کنکور محوری باعث شده بود که مدارس بیشتر نگاه آموزشی داشته باشند و مسائل تربیتی کم رنگ شده بود اما در برنامه های سازمان، محور را بر کیفیت بخشی به برنامه های مدارس و مراکز غیردولتی و رویکرد تربیتی گذاشتیم. امضای تفاهم نامه با دانشگاه فرهنگیان برای ارتقای صلاحیت های حرفه ای معلمان محمودزاده با تکیه بر نگاه تربیتی در مدارس غیردولتی، اظهار داشت: چند برنامه خاص داریم که موضوع ارتقای صلاحیت های حرفه ای معلمان همچون آن هاست و در این جهت تفاهم نامه ای با دانشگاه فرهنگیان امضا کردیم، تمرکز سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی بر اجرای سند تحول است و در سند تحول نیز نگاه تربیتی، اصل است. معاون وزیر آموزش وپرورش اشاره کرد: جشن فرشته ها همچون برنامه هایی است که مانند مدارس دولتی در مدارس غیردولتی برگزار می گردد و با استقبال خانواده ها نیز مواجه بوده است. سید احمد زرهانی رییس ستاد اقامه نماز اشاره کرد: در ستاد اقامه نماز، خودمان را قسمتی از آموزش وپرورش می دانیم و خاستگاه ستاد اقامه نماز هم آموزش وپرورش است و مجموعه آورده های ما متعلق به شماست. وی اظهار داشت: اگر مسجد، نماز، دعا، معنویت و مکارم اخلاق جایگاه با رفعت و سازنده خودرا در میان نسل دانش آموز حفظ کند خیلی از مشکلات فرهنگی و اجتماعی حل می شود. بر این اساس در راهبردها و برنامه ریزی های تربیتی و اجتماعی و فرهنگی باید گسترش معارف نماز در مدارس و بسط جهان بینی توحیدی و پرورش تفکر دینی و تقویت دین باوری متناسب با چشم انداز گام دوم در اولویت قرار گیرد.
منبع: olms.ir
این مطلب مدیریت آموزش برایتان مفید بود؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب