معاون وزیر آموزش و پرورش:
سنجه کنکور را قبول نداریم
به گزارش مدیریت آموزش، اردبیل معاون وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: سنجه عرضه شده در کنکور سراسری را قبول نداریم چون که کمترین ارزیابی از دانش آموزان در این فرایند صورت می گیرد.
احمد محمودزاده امروز ۲۶ مرداد در نشست مسئولان آموزش و پرورش استان اردبیل اظهار نمود: تنها ۱۲ درصد دانش آموزان کشور در مدارس غیردولتی تحصیل می کنند در صورتیکه ۸۸ درصد دانش آموزان در مدارس دولتی و به عناوین مختلف تحصیل خودرا انجام می دهند.
وی سنجه انجام شده در کنکور را قابل قبول ندانست و اشاره کرد: این سنجه مورد پسند آموزش و پرورش نیست چونکه یک نگاه تک بعدی به این حوزه وجود دارد در صورتیکه کنکور باید برمبنای سوابق تحصیلی و ارزیابی درست در وضعیت تحصیلی دانش آموزان در ابعاد آموزشی و تربیتی انجام شده تا راه یافتگان به دانشگاه ها، دانش آموزان ارزشمدار باشند.
معاون وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: در وضعیت فعلی سنجه ای که در کنکور به انجام می رسد، اشتباه است در صورتیکه نظام آموزش و پرورش اهتمام دارد تا به سمت کیفی سازی حرکت کرده و در ابعاد مختلف جایگاه های ممتازی را نیز در سالهای اخیر در المپیادها به دست آوردیم که نشان از کیفیت تحصیل در آموزش و پرورش است.
محمودزاده اضافه کرد: هر چند برخی ایرادات و اشکالاتی نیز در نظام تعلیم و تربیت مشهود است اما در دولت سیزدهم اهتمام بر تقویت نظام آموزشی و تربیتی عدالت محور است تا زمینه برای بروز و ظهور استعدادها به شایستگی فراهم آید.
وی راه یافتگان به مدارس سمپاد را دارای ضرایب هوشی بالا عنوان نمود و افزود: کیفیت آموزشی در همه مدارس باید ارتقا یافته و برمبنای آزمون های مستمر و آمادگی که به انجام می رسد، وضعیت تحصیلی دانش آموزان در طول سال تحصیلی ارزیابی شود.
محمودزاده در بخش دیگری از سخنان خود افزود: باید فاکتورهای مناسب آموزشی و پرورشی در قبولی کنکور مد نظر باشد وگرنه با تست زنی و ارزیابی های سطحی نمی توان پروسه آموزش و پرورش و کیفیت آنرا زیر سؤال برد.
وی از شرکای آموزش و پرورش خواست تا نظام تعلیم و تربیت را در ارتقای کیفی آموزش کمک کرده و به بهبود فرآیندها در این نظام برمبنای سند تحول کمک کنند.
معاون وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: در سند تحول آموزش و پرورش از ۲۵ محور اساسی و راهگشا، پنج محور مختص معلم است که از او به عنوان عنصر اصلی نظام تعلیم و تربیت یاد شده و باید پرچمدار تغییر و تحول کیفی در نظام آموزش و پرورش باشد.
منبع: olms.ir
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب