رئیس كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی:
در روزهای تعطیلی مدارس، اقدامات خوبی در آموزش و پرورش انجام شده است
به گزارش مدیریت آموزش رئیس كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اظهار نمود: در روزهای تعطیلی مدارس، اقدامات خوبی در آموزش و پرورش انجام گرفته است.
به گزارش مدیریت آموزش به نقل از مهر، محمد مهدی زاهدی در نشست وزیر آموزش و پرورش با اعضای كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی كه امروز در دفتر وزیر برگزار شد، اظهار نمود: از تلاش و زحمات وزیر آموزش و پرورش و همكاران وی قدردانی می كنم كه در روزهای تعطیلی مدارس به جهت اینكه آموزش تعطیل نشود، اقداماتی خوبی انجام دادند هرچند كه انتظار نداریم بطور صد درصدی انجام شده باشد. وی ادامه داد: باید تلاش نماییم تا در یك همكاری دوجانبه با وزارت آموزش و پرورش خواسته های مردم را پیگیری نماییم چونكه مردم دسترسی راحت تری به نمایندگان مجلس شورای اسلامی دارند و درخواست های خودرا به ما منتقل می كنند. رئیس كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اشاره كرد: كاری كه آموزش و پرورش آغاز نموده است بسیار عالی است اما باید برای بهترشدن آن اقدامات دیگری هم صورت بگیرد. وی اذعان كرد: پیشنهاد می كنم برای این اقدام یك افق طولانی مدت داشته باشید تا به سمت آموزش بر بستر فضای مجازی گام برداریم و برای چنین شرایطی از آن استفاده نمائیم. زاهدی با اشاره به شرایط پساكرونا اظهار نمود: در هفته آینده با برگزاری جلسات لازم با نهادهای مربوطه، برای دانش آموزانی كه امسال كنكور دارند تصمیماتی اتخاذ خواهد شد. رئیس كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اشاره كرد: نظرات تخصصی وزارت بهداشت ملاك ما در بازگشایی مدارس است چونكه سلامت دانش آموزان برای ما بسیار مهم می باشد. ایشان سپس اشاره كرد: تقویم آموزشی باید انعطاف پذیری داشته باشد تا بتوانیم باتوجه به شرایط بومی این تقویم را برنامه ریزی نماییم البته تقویم آموزشی از اختیارات مجلس شورای اسلامی نیست. زاهدی اشاره كرد: پوشش همگانی در كشور جهت استفاده از فضای مجازی نداریم چونكه در بعضی از خانواده ها امكان تهیه وسایل ارتباطی نیست و یا حتی بعضی از مناطق پوشش اینترنتی ندارند. وی با اعلان اینكه حدود ۸۰ درصد سرفصل دروس به انتها رسیده است، اظهار داشت: در مناطق عشایری و روستایی بررسی شود كه كجا كرونا وارد نشده است و اگر در آنجا فضای مجازی پوشش ندارد و لازم است معلمان حضوری برای تدریس بروند. رئیس كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اضافه كرد: پیشنهاد می شود كه امكان برگزاری امتحانات دانش آموزان به صورت آنلاین را با سیستمی كه در آموزش و پرورش برای آموزش در فضای مجازی طراحی شده بررسی كنید. ایشان سپس افزود: لازم است كه برای برگزاری امتحانات نهایی دانش آموزان چاره اندیشی شود و همین طور برای آموزش ضمن خدمت فرهنگیان برنامه ریزی شود و یكی از دوره ها استفاده از فضای مجازی در آموزش دانش آموزان باشد. در این نشست برخی از اعضای كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به بیان نظرات و پیشنهادات خود پرداختند كه در ادامه به آن اشاره خواهد شد. محمد بیرانوند، نماینده مردم لرستان در مجلس شورای اسلامی با اعلان اینكه مسئله ویروس كرونا دغدغه ای است كه كل جامعه درگیر آن شده است، اظهار داشت: ما باید بتوانیم تهدید را به فرصت تبدیل نماییم و وزارت آموزش و پرورش با همكاری معلمان ساعی توانست این مهم را به تحقق برساند. بیرانوند اشاره كرد: اگر بودجه پیشنهادی به آموزش و پرورش پرداخت گردد می توان تا حد زیادی مسئله ۸ درصد از دانش آموزانی كه به فضای مجازی دسترسی ندارند را حل كرد. در ادامه سید حمایت میرزاده نماینده مردم اردبیل با اشاره به ادامه آموزش بوسیله فضای مجازی اظهار نمود: جامعه باید نظام آموزشی غیرحضوری را به رسمیت بشناسد و برای این منظور لازم است برنامه ای مدون برای آن نوشته شود. میرزاده اضافه كرد: شرایط موجود در كشور بهترین شرایط برای تمركز زدایی و تفویض اختیار تفویض اختیار به استان و خصوصاً به مدرسه است و پیشنهاد می كنم در مدارس انجمن اولیا و مربیان را تشكیل دهیم و اجازه تصمیم گیری نهایی در مورد امورات مربوط به مدارس را به مدیر و معلم واگذار نماییم تا استانها، شهرستان ها و مناطق بتوانند برمبنای شرایط خود تصمیم گیری كنند. وی اشاره كرد: اگر می خواهیم طرح آموزش مجازی با موفقیت صورت گیرد لازم است ضمن رعایت حریم خصوصی معلم به او آموزش دهیم كه چگونه در فضای مجازی كار كند. غلامعلی جعفر زاده ایمن آبادی نماینده مردم رشت در مجلس شورای اسلامی اشاره كرد: حضور همزمان ۱۳ میلیون دانش آموز در فضای مجازی مسئله بسیار پر اهمیتی است و پوشش آنها مخصوصاً در شهرستان های محروم بسیار اهمیت دارد.
منبع: مدیریت آموزش
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب