ادامه آموزش دانش آموزان نباید به اینترنت وابسته باشد
به گزارش مدیریت آموزش، رییس باشگاه دانش پژوهان جوان با تاکید بر ضرورت پیش بینی مسیرهای جایگزین برای ادامه آموزش در وضعیت اضطراری، اظهار داشت: آموزش تلویزیونی، محتوای آفلاین و شیوه های متنوع انتقال مطالب درسی می تواند از وقفه در یادگیری دانش آموزان در صورت اختلال در دسترسی به اینترنت جلوگیری نماید.
به گزارش مدیریت آموزش به نقل از خبر آنلاین، سیدرضا حسینی با اشاره به اینکه زیرساخت های دیجیتال در دنیای امروز اهمیت بالای ی در آموزش، ارتباطات و انتقال دانش دارند و صدمه دیدن آنها می تواند کارهای روزمره و روند یادگیری دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهد، اظهار داشت: توجه به راهکارهای جایگزین و افزایش آمادگی برای شرایطی که دسترسی به این امکانات محدود می شود، اهمیت زیادی دارد.
ایسنا در خبری نوشت: وی با اشاره به اینکه در عرصه آموزش، باید امکان استفاده از شیوه های متنوع برای انتقال محتوا و تداوم یادگیری فراهم باشد تا دانش آموزان در صورت بروز اختلال در یک بستر ارتباطی، از ادامه تحصیل بازنمانند، اضافه کرد: استفاده از آموزش تلویزیونی و محتوای آموزشی قابل دسترس بدون اینترنت، همچون روشهایی است که می تواند در وضعیت اضطراری مورد توجه قرار گیرد.
رییس باشگاه دانش پژوهان جوان با اشاره به اینکه آموزش و پرورش برای شرایط مختلف، همچون موقعیت هایی که ممکنست برگزاری کلاس های حضوری را با مشکل مواجه کند یا دسترسی به اینترنت را تحت تاثیر قرار دهد، باید مسیرهای جایگزین آموزش را درنظر داشته باشد، اضافه کرد: در صورت بروز شرایط اضطراری، امکان استفاده از کلاس های آنلاین، راه اندازی مدرسه تلویزیونی و استفاده از شیوه های دیگر انتقال محتوای آموزشی وجود دارد.
حسینی با اشاره به اینکه در حالی که دسترسی به زمینه های ارتباطی با محدودیت مواجه شود، می توان از روش هایی مانند توزیع محتوای آموزشی در قالب لوح های فشرده برای رساندن مطالب درسی به دانش آموزان تمام کشور استفاده کرد، اظهار داشت: تداوم آموزش دانش آموزان نباید صرفا به یک بستر ارتباطی وابسته باشد.
رییس باشگاه دانش پژوهان در آخر اظهار داشت: هرچه راهکارهای جایگزین متنوع تر و آمادگی برای شرایط اضطراری بیشتر باشد، امکان کاهش وقفه در فرآیند یادگیری نیز افزایش خواهد یافت.
به اجمال، به گزارش مدیریت آموزش به نقل از خبر آنلاین، سیدرضا حسینی با اشاره به این که زیرساخت های دیجیتال در دنیای امروز اهمیت بالای ی در آموزش، ارتباطات و انتقال دانش دارند و لطمه دیدن آنها می تواند کارهای روزمره و روند یادگیری دانش آموزان را تحت تأثیر قرار دهد، گفت: توجه به راهکارهای جایگزین و افزایش آمادگی برای شرایطی که دسترسی به این امکانات محدود می شود، اهمیت زیادی دارد. رئیس باشگاه دانش پژوهان جوان با اشاره به این که آموزش و پرورش برای شرایط مختلف، همچون موقعیت هایی که ممکنست برگزاری کلاس های حضوری را با مشکل مواجه کند یا دسترسی به اینترنت را تحت تأثیر قرار دهد، باید مسیرهای جایگزین آموزش را در نظر داشته باشد، افزود: در صورت بروز شرایط اضطراری، امکان استفاده از کلاس های آنلاین، راه اندازی مدرسه تلویزیونی و استفاده از شیوه های دیگر انتقال محتوای آموزشی وجود دارد.
منبع: مدیریت آموزش
این مطلب مدیریت آموزش برایتان مفید بود؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب