راز رتبه 8 کنکور تجربی
به گزارش مدیریت آموزش، رتبه هشتم کنکور سراسری سال 1405 و معدل 20 در امتحانات نهائی در رابطه با دلیل موفقیت خود، اظهار داشت: مهم ترین خصوصیت که به من کمک کرد، انعطاف پذیری در روش مطالعه بود. هر زمان احساس می کردم روش مطالعه ای که در پیش گرفته ام پاسخگو نیست، روی آن پافشاری نمی کردم و روش خودم را تغییر می دادم.
به گزارش مدیریت آموزش به نقل از خبر آنلاین، علی حمزه ئی در رابطه با لحظه ای که از رتبه خود آگاه شد، اظهار نمود: در زمان اعلام نتایج کنکور مثل زمان اعلام نتایج آزمون های نهائی در جاده بودیم و وقتی دیدم رتبه هشتم شدم، برای چند لحظه احساس کردم از فضای اطراف جدا شده ام.
ایسنا در خبری نوشت: وی ادامه داد: مادرم و بقیه اعضای خانواده از خوشی آغاز به شادی و هورا کشیدن کردند. البته همان لحظه به علت این که در جاده بودیم، سعی کردیم هیجان مان سبب حواس پرتی و خدای نکرده حادثه نشود، ازاین رو خودرو را کنار زدیم و بعد اشک شوق ریختیم و این لحظه را در کنار خانواده جشن گرفتیم.
حمزه ئی در رابطه با مهم ترین عامل موفقیتش در کنکور اظهار داشت: مهم ترین خصوصیت که به من کمک کرد، انعطاف پذیری در روش مطالعه بود. هر زمان احساس می کردم روش مطالعه ای که در پیش گرفته ام پاسخگو نیست، روی آن پافشاری نمی کردم و روش خودم را تغییر می دادم.
وی افزود: به عنوان نمونه، اگر احساس می کردم نیاز به تست زنی بیشتری دارم تا سرعت و تسلطم افزایش پیدا کند، اصراری نداشتم که همچنان جزوه بخوانم و به سراغ تست زنی می رفتم. به نظرم این که فرد بتواند تغییرات لازم را بپذیرد، حتی اگر در ابتدا برایش ناآشنا باشد، اهمیت زیادی دارد.
این رتبه برتر کنکور در رابطه با میزان مطالعه خود بیان نمود: ساعت مطالعه ام در مقاطع مختلف متفاوت بود، اما در ماه های پایانی و نزدیک کنکور، روزانه حدود ۱۳ تا ۱۴ ساعت مطالعه می کردم.
گوشی را کنار گذاشتم و تلفن ساده گرفتم
مزه ئی در رابطه با نحوه مدیریت استفاده از تلفن همراه و تفریحات در سال کنکور افزود: خانواده ام دراین خصوص واقعا همراه من بودند. طی دو سه سال، شرایط را بگونه ای فراهم کردند که تمرکز بیشتری روی درس داشته باشم. در سال کنکور سفر و مهمانی ها بسیار محدود شد و در مهمانی ها حضورم حضورم کوتاه بود.
وی اضافه کرد: تابستان سال نهم به دهم، به جهت اینکه بتوانم بصورت جدی درس خواندن را آغاز کنم، گوشی هوشمندم را کنار گذاشتم و یک گوشی ساده گرفتم. در طول این سه سال، اگر می خواستم تفریح کوتاهی در فضای مجازی داشته باشم، به طور معمول بعد از پایان پارت های مطالعاتی و در انتها شب، حدود ۱۵ تا ۲۰ دقیقه از گوشی استفاده می کردم.
خانواده، معلمان و دوستان در موفقیتم نقش برجسته ی داشتند
ین دانش آموز رتبه برتر کنکور سال ۱۴۰۵ با تاکید بر نقش خانواده، معلمان و دوستان در موفقیت خود اظهار نمود: واقعا بدون کمک آنها نمی توانستم به این جایگاه برسم. در درجه اول، خانواده ام خصوصاً مادرم از کلاس اول تا دوازدهم همیشه از نظر درسی کنارم بود و اجازه نمی داد از مسیر اصلی دور شوم.
وی افزود: پدرم و خواهرم هم چه از نظر عاطفی و چه از نظر درسی همیشه حامی من بودند. به ویژه خواهرم در سال کنکور زمان و انرژی زیادی برای من گذاشت و حتی در مواقعی که خودش حال خوبی نداشت، تلاش می کرد شرایط روحی من تحت تاثیر قرار نگیرد و با انرژی بیشتری در کنارم باشد.
حمزه ئی ضمن اشاره به نقش پدرش خاطرنشان کرد: یکی از انگیزه های من برای بیدار شدن و شروع مطالعه در بامداد این بود که پدرم در سال کنکور هر روز بامداد برایم نان تازه می گرفت و می آورد. این برای من نوعی جایزه بود؛ وقتی پارت اول مطالعه را خوب انجام می دادم، با خودم می گفتم لایق چنین صبحانه ای هستم.
وی همینطور در رابطه با نقش مادرش بیان نمود: بخش زیادی از آن چه امروز دارم و پایه درسی خوبی که از ابتدا داشتم، به مادرم برمی گردد. او هیچ گاه فشاری به من وارد نکرد که از درس زده شوم، اما همیشه مسیر را به گونه ای مدیریت می کرد که از درس و هدفم فاصله نگیرم.
رتبه هشت کنکور تجربی ازجون سراسری ۱۴۰۵ اضافه کرد: من در سالیان هفتم تا نهم حتی با تلفن همراه بازی می کردم، پلی استیشن داشتم، با دوستانم بیرون می رفتم و فوتبال بازی می کردم، اما مادرم همیشه از دور مسیرم را هدایت می کرد و اجازه نمی داد تفریح و درس در مقابل یکدیگر قرار بگیرند.
وی در رابطه با نقش خواهرش هم اظهار داشت: خواهرم در سال کنکور یکی از معدود اشخاصی بود که می توانستم مسایل عاطفی ام را به سادگی با او در بین بگذارم. او من را خیلی خوب می شناخت و اگر مساله ای را برای فرد دیگری تعریف می کردم، ممکن بود بگوید «حل می شود» یا «اگر رتبه نیاوردی هم اتفاق خاصی نیفتاده»، اما خواهرم شرایط من را عمیق تر درک می کرد و می دانست چه چیزی برایم اهمیت دارد.
رتبه های برتر هم روزهای بی انگیزگی دارند
مزه ئی در رابطه با روزهایی که انگیزه کافی برای مطالعه نداشته است، بیان نمود: تصور این که دانش آموزان رتبه برتر هیچ گاه ناامید یا بی انگیزه نمی شوند، اشتباه است. من هم در دوره هایی قرار می گرفتم که تقریبا هر دو هفته یک دفعه، یکی دو روز حال روحی خوبی نداشتم و احساس می کردم انرژی ام کم شده است.
وی افزود: راهکاری که برای خودم درنظر می گرفتم این بود که به جای استراحت مضاعف، عامل اصلی این حس را پیدا کنم. در سال کنکور، به طور معمول عامل اصلی این وضعیت درس و مسایل در ارتباط با آن بود؛ ازاین رو انرژی بیشتری روی همان مبحث می گذاشتم تا برطرف شود و باردیگر احساس بهتری پیدا کنم.
دانش اموزآن کنکوری بدانند که عقب ماندن های مقطعی طبیعی است
ین دانش آموز همدانی خطاب به داوطلبانی که احساس می کنند از دیگران عقب افتاده اند، اظهار نمود: به ویژه در تابستان سال یازدهم به دوازدهم، امکان دارد دانش آموز احساس کند با وجود تلاش زیاد، نتیجه ای که می گیرد حتی بدتر شده است. این اتفاق برای خیلی ها رخ می دهد و نباید با دیدن درصدهای بالای بعضی افراد، تصور کنند که دیگر نمی توانند به آنها برسند.
وی اضافه کرد: تجربه من نشان داد که خیلی از اشخاصی که در مقاطع ابتدائی درصدهای بسیار خوبی دارند، امکان دارد در ادامه مسیر کنار بروند یا سرعت پیشرفتشان کاهش پیدا کند. حتی اگر کنار هم نروند، سرعت پیشرفت شما می تواند بیشتر باشد؛ بشرط این که هر بار که زمین خوردید، باردیگر بلند شوید.
حمزه ئی تصریح کرد: عقب گردهای مقطعی طبیعی است، اما نباید اجازه داد این وضعیت طولانی شود. هرچه سریع تر بتوانید عملکرد خویش را اصلاح کنید، سرعت پیشرفتتان بیشتر خواهد شد. هدف دانش آموز باید بیشتر از این که صرفا نتیجه باشد، پیشرفت خودش و بهبود عملکردش باشد.
از سال نهم به پزشکی و رتبه تک رقمی فکر می کردم
تبه هشت کنکور تجربی آزمون سراسری ۱۴۰۵ در رابطه با هدفی که از ابتدا برای کنکور داشته است، اظهار داشت: از سال نهم در ذهنم این بود که شاید درس بخوانم و بتوانم در رشته فیزیوتراپی قبول شوم. سال دهم که گذشت، دیدم می توانم برای پزشکی هم تلاش کنم. سال یازدهم، با مقایسه عملکردم با رتبه های برتر سالیان قبل مدرسه، به این نتیجه رسیدم که حتی قبولی در تهران هم برایم امکانپذیر است.
وی اضافه کرد: در سال دوازدهم این جرأت را به خودم دادم که برای رتبه های تک رقمی کشور و حتی رتبه یک تلاش کنم. در دو سه ماه پایانی، تمام توانم را گذاشتم و در روز کنکور به مرحله ای رسیده بودم که مطمئن بودم می توانم هر نتیجه ای بگیرم و دیگر از کنکور یا نتیجه آن ترسی نداشتم.
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران انتخاب رتبه هشت کنکورتجربی ۱۴۰۵
مزه ئی در رابطه با انتخاب رشته خود اظهار نمود: اکنون ترجیح می دهم رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران را انتخاب کنم. از کودکی به پزشکی علاقه داشتم، هرچند آن زمان اولویت اولم نبود، اما امروز این رشته انتخاب اول من است.
وی در رابطه با شغل والدین خود اظهار داشت: پدرم کارمند بودند و الان بازنشسته شده اند و مادرم فرهنگی و معاون مدرسه بودند و موفقیت من حاصل تلاش خودم در کنار حمایت خانواده، معلمان و دوستانم بوده است و فکر می کنم اگر این حمایت ها وجود نداشت، رسیدن به این جایگاه بسیار دشوارتر بود.
منبع: olms.ir
این مطلب مدیریت آموزش برایتان مفید بود؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب