تأثیرقطعی سوابق تحصیلی در کنکور
به گزارش مدیریت آموزش، وزیر آموزش و پرورش ضمن اشاره به تأثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور، اظهار داشت: هیچ کس به اندازه وزیر آموزش و پرورش در شورایعالی انقلاب فرهنگی، برای تغییر این مصوبه تلاش نکرده است.
مدیریت آموزش به نقل از خبرنگاران جوان: علیرضا کاظمی در نشست تخصصی با اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، اظهار داشت: باتوجه به لزوم تعیین تکلیف وضعیت تحصیلی دانش آموزان، ستاد عالی آزمون ها جلسات گوناگونی برگزار کرده و برنامه ریزی ضروری جهت برگزاری امتحانات انجام شده است.
وی ادامه داد: زمان بندی اعلام شده قطعی نیست و به شرایط کشور و نظر مراجع ذی صلاج بستگی دارد.
برگزاری آزمون ها نیازمند مجوز شورای عالی امنیت کشور است
کاظمی با بیان اینکه برای برگزاری حضوری امتحانات نهائی مکاتبات لازم با مراجع ذی ربط انجام شده است، اظهار نمود: در صورت اعطای مجوز و عادی بودن شرایط، امتحانات بصورت حضوری برگزار می شود.
وی ادامه داد: میانگین حضور دانش آموزان در هر حوزه امتحانی حدود ۱۳۰نفر است و در صورت مساعد بودن شرایط، مانعی برای برگزاری آزمون ها وجود نخواهد داشت.
وزیر آموزش وپرورش، ضمن اشاره به مصوبه شورای عالی آموزش وپرورش، اظهار داشت: اگر شرایط اضطراری مانع برگزاری امتحانات نهائی شود، دانش آموزان برمبنای امتحانات داخلی، دانش آموخته یا به پایه بالاتر منتقل خواهند شد.
وی افزود: در این شرایط دانش آموزان پایه یازدهم به پایه دوازدهم منتقل می گردند و دانش آموزان پایه دوازدهم هم می توانند دیپلم خویش را دریافت نمایند.
ایجاد سابقه تحصیلی فقط با امتحان نهائی حضوری، ممکن است
کاظمی در ادامه تاکید کرد: در صورت اجرای سناریوی اضطراری، آزمون ها صرفا برای تعیین وضعیت تحصیلی دانش آموزان خواهد بود و سابقه تحصیلی ایجاد نمی کند.
وی ادامه داد: دانش آموزانی که قصد شرکت در کنکور را دارند، برای ایجاد سابقه تحصیلی ناگزیر به شرکت در امتحانات نهائی حضوری هستند.
تاثیر قطعی سوابق تحصیلی تغییری نکرده است
وزیر آموزش وپرورش، ضمن اشاره به مصوبات مربوط به کنکور، اظهار داشت: تاثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور تا حالا تغییری نکرده و همچنان برقرار است.
وی اظهار داشت: وزارت آموزش و پرورش مجری قانون است و تا زمان تغییر مصوبات، ملزم به اجرای آنها خواهد بود.
کاظمی با بیان اینکه زمان امتحانات نهائی و کنکور به یکدیگر وابسته است، اظهار داشت: در صورت تغییر زمان امتحانات نهایی، زمان برگزاری کنکور هم جابه جا خواهد شد.
وی ادامه داد: توافق انجام شده با سازمان سنجش این است که کنکور حداقل ۱۵ روز بعد از پایان امتحانات نهائی برگزار می شود. هم اکنون هم حدود یک ماه فاصله میان امتحانات نهائی و کنکور درنظر گرفته شده است.
آزمون های سمپاد و نمونه دولتی ۲۹ خرداد برگزار می شود
وزیر آموزش و پرورش از برگزاری آزمون های مدارس استعداد های درخشان و نمونه دولتی در ۲۹ خردادماه آگاهی داد و اظهار داشت: حدود ۶۰۰ هزار داوطلب در این آزمون ها شرکت و باهم رقابت خواهند کرد.
وی در جواب برخی دغدغه ها در رابطه با عدالت آموزشی و شرایط متفاوت استان ها، اظهار داشت: پیشنهاد طراحی چند مدل سؤال برای مناطق مختلف کشور در ستاد عالی آزمون ها بررسی خواهد شد.
ساماندهی نیروی انسانی مهم ترین اولویت آموزش و پرورش است
کاظمی، در قسمت دیگری از سخنان خود ساماندهی نیروی انسانی را یکی از اصلی ترین دغدغه های وزارت آموزش و پرورش دانست و اظهار داشت: از اولین روز های آغاز مسئولیت، مبحث تعیین تکلیف نیرو ها و تبدیل وضعیت آنان در دستور کار وزارتخانه قرار گرفته است.
وی ضمن اشاره به جلسات برگزارشده با مسئولان سازمان برنامه و بودجه و سازمان امور اداری و استخدامی، اظهار نمود: تعیین تکلیف نیرو های مشمول تبدیل وضعیت در اولویت نخست وزارت آموزش و پرورش قرار دارد و این مورد با جدیت پیگیری می شود.
وزیر آموزش و پرورش از ارسال نامه به رئیس جمهوری برای تسریع در روند رسیدگی به تبدیل وضعیت نیرو ها آگاهی داد و اظهار داشت: از هر ظرفیتی برای حل این مساله استفاده خواهیم کرد.
توقف مجوز های استخدامی، آموزش و پرورش را نگران کرده است
کاظمی، با بیان اینکه بخش عمده مجوز های استخدامی در کشور متوقف شده است، اضافه کرد: به جز دانشگاه فرهنگیان، صدور خیلی از مجوز های استخدامی متوقف شده و این مورد آموزش و پرورش را برای شروع سال تحصیلی جدید با نگرانی مواجه می کند.
وی تاکید کرد: اگر مجوز های مورد نیاز صادر نشود، آموزش و پرورش در مهرماه با چالش کمبود معلم مواجه خواهد شد.
۲۱ هزار نیروی حق التدریس و ده ها هزار متقاضی منتظر تعیین تکلیف استخدامی
وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: حدود ۲۱ هزار نیروی حق التدریس در آموزش و پرورش فعالیت می نمایند که خواستار تبدیل وضعیت هستند و در کنار آن، نیرو های طرح امین، پیش دبستانی و نهضت سوادآموزی هم خواستار تعیین تکلیف وضعیت استخدامی خود هستند.
وی ادامه داد: برآورد ها نشان داده است تعداد این افراد بین ۱۳۰ تا ۱۴۰ هزار نفر است و در صورت گسترش دامنه شمول، تعداد متقاضیان می تواند از ۲۵۰ هزار نفر هم فراتر رود.
مدارس هیأت امنایی نباید به عامل تبعیض آموزشی تبدیل شوند
کاظمی، در قسمت دیگری از سخنان خود ضمن اشاره به اصلاح آئین نامه مدارس هیأت امنایی، اظهار داشت: هدف وزارت آموزش وپرورش، تقویت مدارس دولتی و کاهش تنوع مدارس است.
وی ادامه داد: مدارس هیأت امنایی نباید به فضایی برای جداسازی دانش آموزان و ایجاد رانت آموزشی، تبدیل شوند و آئین نامه جدید در امتداد تقویت عدالت آموزشی تدوین شده است و بناست از تمام طرفیت های محله برای تقویت مدرسه و هیئت امنای آن استفاده گردد که طبق قسمتی از سند تحول بنیادین است.
بالاتر از ۵۰۰ مدرسه و فضای آموزشی در جنگ صدمه دیدند
وزیر آموزش وپرورش، همینطور از خسارت های واردشده به فضا های آموزشی و اداری در جریان جنگ آگاهی داد و اظهار داشت: ۱۵۰۷ مدرسه و فضای آموزشی و اداری گرفتار صدمه شده اند.
وی ادامه داد: گزارش این خسارت ها تهیه شده و برای تأمین منابع لازم جهت بازسازی و جبران صدمه ها به دستگاه های ذی ربط عرضه خواهد شد.
درخواست حمایت بیشتر از فرهنگیان در وضعیت اقتصادی کنونی
کاظمی، ضمن اشاره به فشار های اقتصادی و معیشتی بر معلمان، اظهار نمود: جامعه فرهنگیان در وضعیت فعلی نیازمند حمایت بیشتری است.
وی اظهار امیدواری کرد: مجلس شورای اسلامی در بررسی های بودجه ای و تصمیمات حمایتی آینده، توجه ویژه ای به مطالبات و وضعیت معیشتی فرهنگیان داشته باشد.
آموزش و پرورش آماده استفاده از نظرات مجلس است
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: وزارت آموزش و پرورش از تمامی ظرفیتهای کارشناسی و مشورتی مجلس برای حل مسایل نظام تعلیم و تربیت استفاده خواهدنمود و آماده همکاری نزدیک تر با نمایندگان است.
از مخالفان تاثیر قطعی معدل بوده ام، اما ملزم به اجرای قانون هستیم
کاظمی، ضمن اشاره به اهمیت تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور، تاکید کرد: شخصاً از منتقدان این مصوبه بوده و برای اصلاح آن کوشیده است.
وی اظهار داشت: هیچ کس به اندازه من در شورای عالی انقلاب فرهنگی برای تغییر این مصوبه تلاش نکرده است. در جلسات مختلف، نامه نگاری ها و تبادل نظر های گوناگونی برای اصلاح آن انجام داده ایم و بار ها آثار و تبعات این تصمیم را مطرح کرده ایم.
وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: حتی در وضعیت فعلی هم باور داریم برخی مسایل و اعتراضات در این حوزه، وجود دارد و تلاشهای خویش را برای اصلاح آن ادامه می دهیم، اما شورای عالی انقلاب فرهنگی تا حالا بر اجرای مصوبه پیشین خود تاکید داشته است.
کاظمی، با بیان اینکه آموزش و پرورش مجری قانون است، خاطرنشان کرد: ما دستگاه اجرائی هستیم و تا وقتی که قانون و مصوبه تغییر نکند، ملزم به اجرای آن هستیم و امکان عدم اجرای مصوبات وجود ندارد.
وی همین طور تاکید کرد: تاثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور فعلا برقرار است و هرگونه تغییر در این مصوبه نیازمند تصمیم گیری مجدد از طرف مراجع قانونی و سیاست گذار خواهد بود.
مدیریت آموزش به نقل از خبرنگاران جوان: علیرضا کاظمی در نشست تخصصی با اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، اظهار داشت: باتوجه به لزوم تعیین تکلیف وضعیت تحصیلی دانش آموزان، ستاد عالی آزمون ها جلسات گوناگونی برگزار کرده و برنامه ریزی ضروری جهت برگزاری امتحانات انجام شده است.
وی ادامه داد: زمان بندی اعلام شده قطعی نیست و به شرایط کشور و نظر مراجع ذی صلاج بستگی دارد.
برگزاری آزمون ها نیازمند مجوز شورای عالی امنیت کشور است
کاظمی با بیان اینکه برای برگزاری حضوری امتحانات نهائی مکاتبات لازم با مراجع ذی ربط انجام شده است، اظهار نمود: در صورت اعطای مجوز و عادی بودن شرایط، امتحانات بصورت حضوری برگزار می شود.
وی ادامه داد: میانگین حضور دانش آموزان در هر حوزه امتحانی حدود ۱۳۰نفر است و در صورت مساعد بودن شرایط، مانعی برای برگزاری آزمون ها وجود نخواهد داشت.
وزیر آموزش وپرورش، ضمن اشاره به مصوبه شورای عالی آموزش وپرورش، اظهار داشت: اگر شرایط اضطراری مانع برگزاری امتحانات نهائی شود، دانش آموزان برمبنای امتحانات داخلی، دانش آموخته یا به پایه بالاتر منتقل خواهند شد.
وی افزود: در این شرایط دانش آموزان پایه یازدهم به پایه دوازدهم منتقل می گردند و دانش آموزان پایه دوازدهم هم می توانند دیپلم خویش را دریافت نمایند.
ایجاد سابقه تحصیلی فقط با امتحان نهائی حضوری، ممکن است
کاظمی در ادامه تاکید کرد: در صورت اجرای سناریوی اضطراری، آزمون ها صرفا برای تعیین وضعیت تحصیلی دانش آموزان خواهد بود و سابقه تحصیلی ایجاد نمی کند.
وی ادامه داد: دانش آموزانی که قصد شرکت در کنکور را دارند، برای ایجاد سابقه تحصیلی ناگزیر به شرکت در امتحانات نهائی حضوری هستند.
تاثیر قطعی سوابق تحصیلی تغییری نکرده است
وزیر آموزش وپرورش، ضمن اشاره به مصوبات مربوط به کنکور، اظهار داشت: تاثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور تا حالا تغییری نکرده و همچنان برقرار است.
وی اظهار داشت: وزارت آموزش و پرورش مجری قانون است و تا زمان تغییر مصوبات، ملزم به اجرای آنها خواهد بود.
کاظمی با بیان اینکه زمان امتحانات نهائی و کنکور به یکدیگر وابسته است، اظهار داشت: در صورت تغییر زمان امتحانات نهایی، زمان برگزاری کنکور هم جابه جا خواهد شد.
وی ادامه داد: توافق انجام شده با سازمان سنجش این است که کنکور حداقل ۱۵ روز بعد از پایان امتحانات نهائی برگزار می شود. هم اکنون هم حدود یک ماه فاصله میان امتحانات نهائی و کنکور درنظر گرفته شده است.
آزمون های سمپاد و نمونه دولتی ۲۹ خرداد برگزار می شود
وزیر آموزش و پرورش از برگزاری آزمون های مدارس استعداد های درخشان و نمونه دولتی در ۲۹ خردادماه آگاهی داد و اظهار داشت: حدود ۶۰۰ هزار داوطلب در این آزمون ها شرکت و باهم رقابت خواهند کرد.
وی در جواب برخی دغدغه ها در رابطه با عدالت آموزشی و شرایط متفاوت استان ها، اظهار داشت: پیشنهاد طراحی چند مدل سؤال برای مناطق مختلف کشور در ستاد عالی آزمون ها بررسی خواهد شد.
ساماندهی نیروی انسانی مهم ترین اولویت آموزش و پرورش است
کاظمی، در قسمت دیگری از سخنان خود ساماندهی نیروی انسانی را یکی از اصلی ترین دغدغه های وزارت آموزش و پرورش دانست و اظهار داشت: از اولین روز های آغاز مسئولیت، مبحث تعیین تکلیف نیرو ها و تبدیل وضعیت آنان در دستور کار وزارتخانه قرار گرفته است.
وی ضمن اشاره به جلسات برگزارشده با مسئولان سازمان برنامه و بودجه و سازمان امور اداری و استخدامی، اظهار نمود: تعیین تکلیف نیرو های مشمول تبدیل وضعیت در اولویت نخست وزارت آموزش و پرورش قرار دارد و این مورد با جدیت پیگیری می شود.
وزیر آموزش و پرورش از ارسال نامه به رئیس جمهوری برای تسریع در روند رسیدگی به تبدیل وضعیت نیرو ها آگاهی داد و اظهار داشت: از هر ظرفیتی برای حل این مساله استفاده خواهیم کرد.
توقف مجوز های استخدامی، آموزش و پرورش را نگران کرده است
کاظمی، با بیان اینکه بخش عمده مجوز های استخدامی در کشور متوقف شده است، اضافه کرد: به جز دانشگاه فرهنگیان، صدور خیلی از مجوز های استخدامی متوقف شده و این مورد آموزش و پرورش را برای شروع سال تحصیلی جدید با نگرانی مواجه می کند.
وی تاکید کرد: اگر مجوز های مورد نیاز صادر نشود، آموزش و پرورش در مهرماه با چالش کمبود معلم مواجه خواهد شد.
۲۱ هزار نیروی حق التدریس و ده ها هزار متقاضی منتظر تعیین تکلیف استخدامی
وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: حدود ۲۱ هزار نیروی حق التدریس در آموزش و پرورش فعالیت می نمایند که خواستار تبدیل وضعیت هستند و در کنار آن، نیرو های طرح امین، پیش دبستانی و نهضت سوادآموزی هم خواستار تعیین تکلیف وضعیت استخدامی خود هستند.
وی ادامه داد: برآورد ها نشان داده است تعداد این افراد بین ۱۳۰ تا ۱۴۰ هزار نفر است و در صورت گسترش دامنه شمول، تعداد متقاضیان می تواند از ۲۵۰ هزار نفر هم فراتر رود.
مدارس هیأت امنایی نباید به عامل تبعیض آموزشی تبدیل شوند
کاظمی، در قسمت دیگری از سخنان خود ضمن اشاره به اصلاح آئین نامه مدارس هیأت امنایی، اظهار داشت: هدف وزارت آموزش وپرورش، تقویت مدارس دولتی و کاهش تنوع مدارس است.
وی ادامه داد: مدارس هیأت امنایی نباید به فضایی برای جداسازی دانش آموزان و ایجاد رانت آموزشی، تبدیل شوند و آئین نامه جدید در امتداد تقویت عدالت آموزشی تدوین شده است و بناست از تمام طرفیت های محله برای تقویت مدرسه و هیئت امنای آن استفاده گردد که طبق قسمتی از سند تحول بنیادین است.
بالاتر از ۵۰۰ مدرسه و فضای آموزشی در جنگ صدمه دیدند
وزیر آموزش وپرورش، همینطور از خسارت های واردشده به فضا های آموزشی و اداری در جریان جنگ آگاهی داد و اظهار داشت: ۱۵۰۷ مدرسه و فضای آموزشی و اداری گرفتار صدمه شده اند.
وی ادامه داد: گزارش این خسارت ها تهیه شده و برای تأمین منابع لازم جهت بازسازی و جبران صدمه ها به دستگاه های ذی ربط عرضه خواهد شد.
درخواست حمایت بیشتر از فرهنگیان در وضعیت اقتصادی کنونی
کاظمی، ضمن اشاره به فشار های اقتصادی و معیشتی بر معلمان، اظهار نمود: جامعه فرهنگیان در وضعیت فعلی نیازمند حمایت بیشتری است.
وی اظهار امیدواری کرد: مجلس شورای اسلامی در بررسی های بودجه ای و تصمیمات حمایتی آینده، توجه ویژه ای به مطالبات و وضعیت معیشتی فرهنگیان داشته باشد.
آموزش و پرورش آماده استفاده از نظرات مجلس است
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: وزارت آموزش و پرورش از تمامی ظرفیتهای کارشناسی و مشورتی مجلس برای حل مسایل نظام تعلیم و تربیت استفاده خواهدنمود و آماده همکاری نزدیک تر با نمایندگان است.
از مخالفان تاثیر قطعی معدل بوده ام، اما ملزم به اجرای قانون هستیم
کاظمی، ضمن اشاره به اهمیت تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور، تاکید کرد: شخصاً از منتقدان این مصوبه بوده و برای اصلاح آن کوشیده است.
وی اظهار داشت: هیچ کس به اندازه من در شورای عالی انقلاب فرهنگی برای تغییر این مصوبه تلاش نکرده است. در جلسات مختلف، نامه نگاری ها و تبادل نظر های گوناگونی برای اصلاح آن انجام داده ایم و بار ها آثار و تبعات این تصمیم را مطرح کرده ایم.
وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: حتی در وضعیت فعلی هم باور داریم برخی مسایل و اعتراضات در این حوزه، وجود دارد و تلاشهای خویش را برای اصلاح آن ادامه می دهیم، اما شورای عالی انقلاب فرهنگی تا حالا بر اجرای مصوبه پیشین خود تاکید داشته است.
کاظمی، با بیان اینکه آموزش و پرورش مجری قانون است، خاطرنشان کرد: ما دستگاه اجرائی هستیم و تا وقتی که قانون و مصوبه تغییر نکند، ملزم به اجرای آن هستیم و امکان عدم اجرای مصوبات وجود ندارد.
وی همین طور تاکید کرد: تاثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور فعلا برقرار است و هرگونه تغییر در این مصوبه نیازمند تصمیم گیری مجدد از طرف مراجع قانونی و سیاست گذار خواهد بود.
منبع: olms.ir
این مطلب مدیریت آموزش برایتان مفید بود؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب