هیچ فناوری جای کتاب را در تربیت خردسالان و نوجوانان نمی گیرد
به گزارش مدیریت آموزش، وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر نقش بی بدیل کتاب در تربیت نسل آینده، اظهار داشت: هیچ فناوری و تکنولوژی نمی تواند جای کتاب را در نظام تعلیم و تربیت بگیرد.
به گزارش مدیریت آموزش به نقل از خبرنگاران جوان، علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش، عصر امروز، دوشنبه ۱۱ خرداد ماه در مراسم رونمائی از مجموعه ۲۰ جلدی «گنج قصه ها» که در حاشیه نمایشگاه کتاب کودک و نوجوان کانون پرورش فکری خردسالان و نوجوانان برگزار گردید، از برگزارکنندگان نمایشگاه، مدیران کانون و دست اندرکاران تولید این اثر تقدیر کرد.
وی با اشاره به استقبال گسترده از نمایشگاه کتاب کودک و نوجوان، این استقبال را نشانه توجه خانواده ها به فرهنگ کتاب خوانی دانست و اظهار داشت: برگزاری این نمایشگاه در شرایط فعلی کشور و حضور پرشور مخاطبان، اتفاقی باارزش و امیدبخش است.
وزیر آموزش وپرورش با یادآوری خاطرات خود از برنامه «قصه های ظهر جمعه»، اظهار داشت: این برنامه از پرمخاطب ترین برنامه های رادیویی دوران ما بود و خیلی از خردسالان و نوجوانان آن نسل با قصه ها و داستان های آن ارتباط عمیقی برقرار می کردند.
وی با قدردانی از محمد میرکیانی، نویسنده و پژوهشگر حوزه ادبیات کودک و نوجوان، اضافه کرد: باید از سرمایه های باارزش فرهنگی و ادبی کشور بهره گرفت و تجربیات و دانش آنان را در اختیار نسل جدید قرار داد.
وزیر آموزش وپرورش با تکیه بر جایگاه کتاب در پروسه تربیت، اظهار داشت: هیچ چیز در نظام تعلیم و تربیت جای کتاب را نمی گیرد و کانون پرورش فکری خردسالان و نوجوانان نیز از آغاز تشکیل بر محور کتاب، قصه و داستان بنا شده است
وی مهم ترین شاخص ارزیابی کانون پرورش فکری خردسالان و نوجوانان را تولید و ترویج کتاب دانست و اشاره کرد: همه کارهای فرهنگی و هنری کانون باارزش هستند، اما کتاب باید بازهم در مرکز توجه و برنامه ریزی این مجموعه قرار داشته باشد.
وزیر آموزش وپرورش با اشاره به اهمیت قصه در انتقال مفاهیم تربیتی و فرهنگی اظهار داشت: داستان ها و قصه ها پیام های عمیق انسانی و اخلاقی را به گونه ای ماندگار در ذهن مخاطب ثبت می کنند و می توانند الگو های رفتاری مؤثری برای خردسالان و نوجوانان ایجاد کنند.
او همینطور بر ضرورت دسترسی بیشتر خردسالان و نوجوانان به آثار باارزش تاکید کرد و اظهار داشت: تولید کتاب به تنهایی کافی نیست و باید از تمامی ظرفیت ها برای معرفی و رساندن این آثار به جامعه مخاطب استفاده گردد.
وزیر آموزش وپرورش بازآفرینی متون کهن فارسی برای خردسالان و نوجوانان را اقدامی ضروری دانست و اضافه کرد: خیلی از گنجینه های ادبی ایران برای نسل امروز نیازمند بازنویسی و بازآفرینی هستند که با زبان و قالبی متناسب با نیاز ها و سلیقه مخاطبان کودک و نوجوان ارایه شوند.
وی با استقبال از برنامه های کانون برای تولید آثار چندرسانه ای و پویانمائی بر اساس این داستان ها، استفاده از ظرفیتهای هنری و تکنولوژی های جدید برای ترویج کتاب و ادبیات کودک را ضروری دانست.
وزیر آموزش وپرورش در انتها با تکیه بر آمادگی آموزش وپرورش برای پشتیبانی از ناشران، نویسندگان و تولیدکنندگان آثار فرهنگی، اظهار امیدواری کرد: مجموعه «گنج قصه ها» بتواند در گسترش فرهنگ مطالعه و انتقال ارزش های فرهنگی و تربیتی به نسل جدید نقش مؤثری ایفا کند.به گزارش مدیریت آموزش به نقل از خبرنگاران جوان، علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش، عصر امروز، دوشنبه ۱۱ خرداد ماه در مراسم رونمائی از مجموعه ۲۰ جلدی گنج قصه ها که در حاشیه نمایشگاه کتاب کودک و نوجوان کانون پرورش فکری خردسالان و نوجوانان برگزار گردید، از برگزارکنندگان نمایشگاه، مدیران کانون و دست اندرکاران تولید این اثر تقدیر کرد.
وی با اشاره به استقبال گسترده از نمایشگاه کتاب کودک و نوجوان، این استقبال را نشانه توجه خانواده ها به فرهنگ کتاب خوانی دانست و اظهار داشت: برگزاری این نمایشگاه در شرایط فعلی کشور و حضور پرشور مخاطبان، اتفاقی باارزش و امیدبخش است.
وزیر آموزش وپرورش با یادآوری خاطرات خود از برنامه قصه های ظهر جمعه ، اظهار داشت: این برنامه از پرمخاطب ترین برنامه های رادیویی دوران ما بود و خیلی از خردسالان و نوجوانان آن نسل با قصه ها و داستان های آن ارتباط عمیقی برقرار می کردند.
وی با قدردانی از محمد میرکیانی، نویسنده و پژوهشگر حوزه ادبیات کودک و نوجوان، اضافه کرد: باید از سرمایه های باارزش فرهنگی و ادبی کشور بهره گرفت و تجربیات و دانش آنان را در اختیار نسل جدید قرار داد.
وزیر آموزش وپرورش با تکیه بر جایگاه کتاب در پروسه تربیت، اظهار داشت: هیچ چیز در نظام تعلیم و تربیت جای کتاب را نمی گیرد و کانون پرورش فکری خردسالان و نوجوانان نیز از آغاز تشکیل بر محور کتاب، قصه و داستان بنا شده است
وی مهم ترین شاخص ارزیابی کانون پرورش فکری خردسالان و نوجوانان را تولید و ترویج کتاب دانست و اشاره کرد: همه کارهای فرهنگی و هنری کانون باارزش هستند، اما کتاب باید بازهم در مرکز توجه و برنامه ریزی این مجموعه قرار داشته باشد.
وزیر آموزش وپرورش با اشاره به اهمیت قصه در انتقال مفاهیم تربیتی و فرهنگی اظهار داشت: داستان ها و قصه ها پیام های عمیق انسانی و اخلاقی را به گونه ای ماندگار در ذهن مخاطب ثبت می کنند و می توانند الگو های رفتاری مؤثری برای خردسالان و نوجوانان ایجاد کنند.
او همینطور بر ضرورت دسترسی بیشتر خردسالان و نوجوانان به آثار باارزش تاکید کرد و اظهار داشت: تولید کتاب به تنهایی کافی نیست و باید از تمامی ظرفیت ها برای معرفی و رساندن این آثار به جامعه مخاطب استفاده گردد.
وزیر آموزش وپرورش بازآفرینی متون کهن فارسی برای خردسالان و نوجوانان را اقدامی ضروری دانست و اضافه کرد: خیلی از گنجینه های ادبی ایران برای نسل امروز نیازمند بازنویسی و بازآفرینی هستند که با زبان و قالبی متناسب با نیاز ها و سلیقه مخاطبان کودک و نوجوان ارایه شوند.
وی با استقبال از برنامه های کانون برای تولید آثار چندرسانه ای و پویانمائی بر اساس این داستان ها، استفاده از ظرفیتهای هنری و تکنولوژی های جدید برای ترویج کتاب و ادبیات کودک را ضروری دانست.
وزیر آموزش وپرورش در انتها با تکیه بر آمادگی آموزش وپرورش برای پشتیبانی از ناشران، نویسندگان و تولیدکنندگان آثار فرهنگی، اظهار امیدواری کرد: مجموعه گنج قصه ها بتواند در گسترش فرهنگ مطالعه و انتقال ارزش های فرهنگی و تربیتی به نسل جدید نقش مؤثری ایفا کند.
منبع: olms.ir
این مطلب مدیریت آموزش برایتان مفید بود؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب