دبیركل شورای عالی آموزش و پرورش خبر داد
آینده نگری و آینده پژوهی در افق برنامه های شورایعالی قرار دارد
به گزارش مدیریت آموزش مهدی نوید ادهم در نشست وزیر آموزش و پرورش با كاركنان این شورا تصریح كرد آینده نگری و آینده پژوهی در افق برنامه های شورایعالی آموزش و پرورش قرار دارد.
به گزارش مدیریت آموزش به نقل از مهر، بامداد امروز مهدی نوید ادهم در نشست وزیر آموزش و پرورش با كاركنان دبیرخانه شورایعالی آموزش و پرورش كه در ساختمان علاقمندان برگزار شد، با عرضه گزارشی از عملكرد شورایعالی آموزش و پرورش، اظهار داشت: شورایعالی از قدیمی ترین شورای های كشور است كه سابقه فعالیت آن به سال ۱۳۰۰بر می گردد. در آن زمان ابتدا وزارتخانه معارف را داشتیم و سپس به شورایعالی معارف و در ادامه در سال ۱۳۱۳به شورایعالی فرهنگ تبدیل شد. وی ادامه داد: در سال ۱۳۴۳وزارت فرهنگ به سه بخش آموزش و پرورش، وزارت علوم و فرهنگ و ارشاد تبدیل شد و در اختیار شورایعالی قرار گرفت. نوید ادهم افزود: بعد از پیروزی انقلاب اسلامی تا مدتی این شورا تعطیل شد و در ویلین جلسه پس از انقلاب كه درباره آموزش و پرورش بحث شد قانون شورا بازنویسی و بازبینی شد. وی ادامه داد: در سال ۱۳۸۱قانونی در مجلس شورای اسلامی تصویب گردید كه برپایه آن، شورایعالی مرجع سیاست گذاری در حوزه آموزش عمومی و متوسطه و در قالب سیاست گذاری های كلی است و بر مبنای قوانین جدید، ریاست شورایعالی آموزش و پرورش بر عهده رئیس جمهور است. دبیركل شورایعالی وزارت آموزش و پرورش اجرای هرگونه طرح را بدون مصوبه شورا فاقد وجاهت قانونی دانست و عنوان كرد: این شورا در گذشته دارای ۵كمیسیون بود كه حالا این تعداد به ۸كمیسیون و ۲معوینت افزایش یافته است. نوید ادهم اظهار داشت: در شورایعالی دستور جلسه را رئیس جمهور، وزیر آموزش و پرورش و یا ۸نفر از اعضای شورا تعیین می كنند و در شورا هم بررسی هایی صورت می گیرد و در ادامه در دستور كار كمیسیون ها قرار می گیرد. وی ادامه داد: برای افزایش اثربخشی، شورا سیاست گذاری هایی را اتخاذ نموده است و تلاش كردیم به موازات نقش قانون گذاری حركت نماییم، ازاین رو كارگروهی تحت عنوان كارگروه سیاست گذاری را تشكیل دادیم و تلاش می نماییم آنرا به كمیسیون ارتقا دهیم. دبیركل شورایعالی وزارت آموزش و پرورش با تاكید بر مسولیت پذیری اعضای این شورا، عنوان كرد: آینده نگری و آینده پژوهی در برنامه های ما قرار دارد و تلاش خواهیم كرد برای این مورد هم كارگروه تشكیل دهیم. وی پژوهش محوری را محور سیاست های شورا برشمرد و اشاره كرد: جامع نگری و انسجام هماهنگی در این شورا همواره مورد توجه قرار می گیرد بنابراین استراتژی كلان در این شورا، بالا بردن مقبولیت شورا است. آینده نگری و آینده پژوهی در دستور كار شورایعالی قرار دارد و برنامه ۵ساله تهیه كردیم وحدود ۹۰مورد از برنامه ها را به استان ها واگذار كرده ایم. نوید ادهم افزود: هرچند مصوبات ما برپایه واقعیت های موجود است اما تلاش می نماییم واقعیت ها ما را زمین گیر نكند و پس از تصویب سند تحول تلاش كردیم مصوبات را مورد بازبینی قرار دادیم تا مغایرتی با سند تحول نداشته باشد. در ادامه برخی از كاركنان نكاتی را در مورد مشكلات و محدودیت ها، پیشنهادات و سایر موضوعات با وزیر آموزش و پرورش مطرح نمودند.
منبع: مدیریت آموزش
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب