معاون پرورشی و فرهنگی تأكید كرد
پیگیری رصد دقیق لطمه های اجتماعی دانش آموزان بوسیله شبكه شاد
مدیریت آموزش: معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش رصد لطمه های اجتماعی دانش آموزان در شرایط كنونی را مهم ترین دغدغه حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی دانست كه مقرر است بوسیله شبكه شاد پیگیری شود.
به گزارش مدیریت آموزش به نقل از مهر، علیرضا كاظمی در دومین جلسه طرح نماد در سال ۹۹ كه در سالن جلسات این معاونت برگزار شد، اظهار نمود: لطمه های اجتماعی از مهم ترین مسائلی است كه در این شرایط باید به آن پرداخته شود و نباید از آن غفلت نماییم شرایط موجود را به بهترین شكل مدیریت نماییم و از فضای ایجادشده بهره كافی را ببریم. وی ادامه داد: دو سوال مطرح است اول اینكه ارتباط دانش آموزان، والدین، مشاوران، سامانه نماد و شبكه شاد چیست؟ یعنی در این شرایط باید ارتباطی بین این گروه ها و شبكه شاد ایجاد نماییم و سامانه نماد باید فعال ترین سامانه به لحاظ كاركرد باشد تا مشاوران به معلمان بتوانند گزارش بدهند و دانش آموزان در معرض خطر را معرفی كنند. كاظمی بابیان اینكه سیستم غربالگری در این سامانه باید به صورت الكترونیك صورت گیرد خصوصاً غربالگری اورژانسی و همین طور سیستم ارجاع در این سامانه باید فعال باشد، اظهار داشت: سوال دوم اینكه چگونه اهداف كمی و كیفی را در شرایط جدید و خاص جامعه و خصوصاً مدارس در سامانه نماد تعریف نماییم و چگونه پروسه آموزش نماد را در شبكه های اجتماعی خصوصاً شبكه شاد اجرایی نماییم. معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش تولید محتوا را هم اكنون با بهره گیری از ظرفیت های شبكه مجازی ساده تر از قبل دانست و اشاره كرد: برای مشاوران باید تولید محتوا شود این امر هم ساده تر شده و هم هزینه های آن كاهش پیداكرده است و پروسه آموزش در شرایط كنونی استمرار باید داشته باشد و در بعد اجرایی و تولید محتوای آن باید طرح و برنامه داشته باشیم. وی اذعان كرد: حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی مهم ترین حوزه است كه می تواند از شبكه های ایجادشده حتی پس از ایام كرونا هم استفاده نماید و باید بستری برای آن فراهم نمود تا این فضا برای حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی باقی بماند
منبع: مدیریت آموزش
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب